Matthew McGlone van de universiteit van Texas vroeg zich af wat er gebeurt als je mensen er toe brengt om zich te concentreren op hun sterktes in plaats van op hun stereotype zwaktes. Zou dat genoeg zijn om hun prestaties te verbeteren op terreinen waarop ze volgens de geldende stereotypes zwak zouden moeten zijn? Het antwoord is ‘ja’. McClone zegt: “Het idee dat iets onveranderbaar is door een of andere biologische factor is te overwinnen”.
Artikel: Math skill depends on what you think
Lees ook: The cultural malleability of intelligence and its impact on the racial/ethnic hierarchy (Lisa Suzuki and Joshua Aronson, 2005) / The ups and downs of attributional ambiguity: Stereotype vulnerability and the academic self-knowledge of African American college students (Joshua Aronson and Michael Inzlicht, 2004) / The threat of stereotype (Joshua Aronson, 2004) / The relation between perception and behavior, or how to win a game of trivial pursuit (Ap Dijksterhuis & Ad van Knippenberg, 1998)
[...] Stroessner, Catherine Good and Lauren Webster. [...]