Af en toe zeggen mensen dingen tegen mij zoals: “ze zouden eigen oplossingsgerichte vaardigheden moeten onderwijzen aan basisschoolleerlingen!” Ik vind dit wel een aanspreken idee en ik weet dat er her en der in de wereld wel wat voorbeelden zijn van hoe kinderen in deze leeftijdscategorie oplossingsgerichte technieken zijn aangeleerd. Ik ben benieuwd wat jij hiervan vindt en ik heb drie vragen:
- Denk jij dat het een goed idee zou zijn om basisschoolleerlingen oplossingsgerichte vaardigheden aan te leren?
- Zo nee, waarom niet? Zo ja, wat voor ideeën heb jij over hoe dit goed kunnen worden gedaan?
- Ken jij al voorbeeld van hoe dit al is gedaan? (Zo ja, vertel ons s.v.p. meer)
11 Reacties
Bedankt Jacqueline, ik kende dit nog niet. Er lijken inderdaad enkele raakvlakken te zijn met oplossingsgericht werken (oplossingen vinden die voor jou werken).
Ja, het is een fantastisch idee om basisschoolleerlingen oplossingsgerichte vaardigheden aan te leren. Het is trouwens ook een fantastisch idee om dat te doen bij leerkrachten. Op die manier ontstaat er binnen een school een oplossingsgerichte cultuur en werkwijze. Directie, leerkrachten, ouders en kinderen spreken een gezamenlijke taal waarin kan worden gewerkt naar een gezamenlijk doel met behoud van eigenheid en ruimte voor alle prachtige verschillen, talenten en autonomie! Of dit al gebeurt: ja. Bij Edux Onderwijsadvies te Breda lopen een paar adviseurs rond die zeer bekend zijn met en bekwaam zijn in het oplossingsgerichte gedachtegoed. Er wordt enorm enthousiast met zowel schooldirecties, leerkrachten als leerlingen gewerkt. En, het mag gezegd worden, met bijzonder mooie resultaten!
Volgens mij gebeurt dit door een enkele leerkracht op een enkele basisschool al vanzelf; maar ik heb er geen zicht op of dit nu een structurele aanpak is die scholen en masse zullen of moeten invoeren. Ik kan me het tegenovergestelde namelijk niet voorstellen: dat leerkrachten leerlingen niet helpen om problemen op te lossen, conflicten anders aan te pakken, verantwoordelijkheid daarin te nemen, zelf met oplossingen te komen, gericht op hoe leerlingen het wel/anders willen. Misschien ben ik al te veel ‘besmet’ met oplossingsgerichtheid en de A.I. benadering in werk en leven?
Ja, het is een fantastisch idee om basisschoolleerlingen oplossingsgerichte vaardigheden aan te leren. Het is trouwens ook een fantastisch idee om dat te doen bij leerkrachten. Op die manier ontstaat er binnen een school een oplossingsgerichte cultuur en werkwijze. Directie, leerkrachten, ouders en kinderen spreken een gezamenlijke taal waarin kan worden gewerkt naar een gezamenlijk doel met behoud van eigenheid en ruimte voor alle prachtige verschillen, talenten en autonomie! Of dit al gebeurt: ja. Bij Edux Onderwijsadvies te Breda lopen een paar adviseurs rond die zeer bekend zijn met en bekwaam zijn in het oplossingsgerichte gedachtegoed. Er wordt enorm enthousiast met zowel schooldirecties, leerkrachten als leerlingen gewerkt. En, het mag gezegd worden, met bijzonder mooie resultaten!
Coert,
Ik weet niet of het op basisscholen wordt aangeleerd. Zelfs ben ik er niet zeker van middelbare scholen er aandacht aan besteden.
Ik zou het graag willen inbrengen in de maatschappelijke stage voor middelbare scholieren. Momenteel ben ik bezig een YounGold cafetariasysteem voor de maatschappelijke stage uit te rollen, waarin leerlingen een sociaal-maatschappelijke competentie (extra) kunnen verwerven dmv die maatschappelijke stage.
Oplossingsgerichte competenties zouden daar heel goed bij kunnen. Heb je zin om hier eens verder over van gedachten te wisselen?
Hartelijke groet,
Cor
Op lagere scholen wordt wel degelijk gewerkt met oplossingsgerichte methodieken. De methode Kids Skills is hier een goed voorbeeld van. Veel doe je overigens al zelf, zodra je de verantwoordelijkheid ook bij een kind legt en hem/haar helpt om iets te bereiken. Zowel cognitief als sociaal-emotioneel. Voor het onderwijs, PO en VO zijn er vele boeken verschenen op oplossingsgericht aan het werk te gaan. Enkele namen; Caufmann, Covey, Furman, Kin insoo, Steve de Shazer e.a.
ga eens kijken bi het Kleurorkest, die doen niet anders dan oplossingsgericht onderwijzen.
http://www.kleurorkest.nl
Bedankt voor alle reacties.
Hallo Coert, goed en belangrijk punt leg je neer. Ik denk, net als de vorige schijvers dat zowel leerlingen als leerkrachten (en ook directies en staf) veel kunnen hebben aan Oplossingsgerichte vaardigheden en een dito houding in communicatie. Je weet natuurlijk dat o.a. I.K. Berg daar al iets in gedaan heeft met Arnoud Huijbers en een schoolklas. Simpel werkt het best. En in jullie nieuwsbrief scheeft je over het OG werken met een klas in relatie tot pesten (was dat werk van Susan….?). Het is mooi dat ik hierboven lees dat er in het land al wat meer gebeurt op het gebied van scholing voor werkenden in het onderwijs. Ikzelf begeef me ook op dat gebied. Ik ben nu bezig met een school voor speciaal basisonderwijs: een implementatietraject ontwerpen met directie en staf voor (en met) de leerkrachten. Om anders/beter met kinderen en ouders OG te communiceren. Het is een heel goed idee om daar in mee te nemen dat er ook lessen oplossingsgericht “met elkaar omgaan”kunnen worden gegeven aan de kinderen. Dat ga ik zeker doen: lessen schrijven. Kidskills is o.a. een mooie ingang daarvoor. Het zal o.a. neerkomen op kinderen algemene sociale vaardigheden aanleren als kijken en luisteren. Met spelletjes kan dan een hoop. Als voormalig docent VO ben ik bezig ook VO scholen een aanbod te doen. Er is daar m.i. een wereld te winnen in communicatie met adolescenten en ook onderling. OG communicatie aanleren aan leerlingen kan natuurlijk niet zonder datzelfde te doen aan leerkrachten en leidingegvenden. Betekent je vraag, dat je zelf ook van zins of bezig bent een aanbod voor het onderwijs te ontwikkelen? Als je denkt dat een uitwisseling interessant kan zijn, nodig ik je hierbij uit contact met me op te nemen. met vriendelijke groet, Herman Prüst Overigens vond ik op de site van Tomasz Switek enkele OG spellen: http://www.centrumpsr.eu tomaszswitek@centrumpsr.eu
Beste Herman, hartelijk dank voor je uitgebreide reactie. Zelf heb ik al veel oplossingsgerichte dingen gedaan in de onderwijssector. Hier is een overzichtje dat ik ooit maakte van toepassingen:
http://www.oplossingsgerichtmanagement.nl/wp-content/uploads/2009/09/oplossingsgericht-werken-in-het-onderwijs4.jpg
Mijn vraag richtte zich speciaal op het direct aanleren van oplossingsgerichte technieken aan de leerlingen (niet specifiek het aanleren van algemene communicatieve vaardigheden – wat natuurlijk ook uitermate zinvol is).
Ik heb zelf geen plannen om dat te gaan doen overigens. Chris Iveson heeft – meen ik al ervaring hiermee. Ik zal het hem eens vragen.
Ja,
Het programma “Zippy’s vrienden” lijkt mij oplossings gerichte vaardigheden te bevatten, zie:
http://www.zippysvrienden.nl