Effectief leren complimenteren (repost)

Complimenteren is voor velen aantrekkelijk. De meeste mensen vinden het prettiger en zien het als opbouwender om iets positiefs te zeggen dan om iets negatiefs te zeggen. Wie wil er immers niet gewaardeerd worden voor wat hij doet? Al maakt iedereen wel eens een fout, de meeste mensen bedoelen het toch meestal goed? Deze manier van redeneren is zeker plausibel. Vaak hoor ik mensen er dan ook voor pleiten om regelmatig te complimenteren. Zij stellen dat dat de beste manier is om mensen te motiveren. Het klopt dat complimenteren nuttig kan zijn. Een goed uitgevoerd compliment geeft het soort feedback dat ons kan helpen om ons bewust te worden van welke van onze gedragingen effectief zijn. Bovendien kan een compliment je laten merken dat er iemand is die aandacht voor je heeft en betrokken is bij wat je doet. Effectief complimenten kan dan ook nuttig zijn in uiteenlopende contexten zoals opvoeding, onderwijs, leidinggeven en samenwerken. Maar is complimenteren wel altijd zo prettig en motiverend? Er zijn ook mensen die skeptischer zijn over het nut en de waarde van complimenteren. Sommigen zeggen dat ze complimenteren wel ‘erg Amerikaans’ vinden. Bij doorvragen blijkt dat deze mensen complimenteren soms overdreven en onoprecht over vinden komen, alsof het een trukje is. Anderen geven aan dat ze soms wantrouwig worden als ze gecomplimenteerd worden (“Wat wil hij van me gedaan krijgen?” Weer anderen zeggen dat ze het soms vervelend vinden om gecomplimenteerd te worden omdat het hen de indruk geeft dat de ander zich boven hen plaatst (“Wie denkt hij wel dat hij is dat hij me gaat zitten beoordelen?”).
Hoe zit het nu met complimenteren? Hebben de voorstanders gelijk of de skeptici? Mijn antwoord is dat zowel voorstanders en skeptici gelijk hebben. Complimenteren kan waardevol zijn maar alleen in bepaalde omstandigheden en indien vaardig uitgevoerd. Wanneer dat het geval is worden de voordelen bereikt die de voorstanders noemen en worden de nadelen vermeden die skeptici noemen. Hieronder beschrijf ik eerst een aantal nadelen die kunnen optreden bij verkeerd complimenteren. Vervolgens geef ik een aantal praktische tips om effectief te complimenteren.

Lees verder.

Plaatsen/stemmen op NUjij Plaats/Stem op NUjij.nl

Iemand die mij niet beoordeelt

In de TV serie CSI: Crime Scene Investigation (aflevering Big Middle, seizoen 2005) zit een intrigerend citaat van hoofdrolspeler Grissom:

Greg Sanders
:
So what do you like? What gets your juices flowing?Gil Grissom: Someone who doesn’t judge me.

Dit citaat spreekt me aan omdat ik denk dat mensen er inderdaad vaak een hekel aan hebben om te worden beoordeeld. Zelfs wanneer het oordeel positief lijkt te zijn kan het irritant zijn. Het kan dan voelen alsof de andere persoon zich boven je plaatst. Het kan in het bijzonder irritant zijn als iemand iets pretendeert te weten over jou dat je zelf niet weet.

Misschien illustreert dit citaat van Grissom waarom de houding van niet weten (attitude of not-knowing) die gebruikt wordt in oplossingsgericht werken vaak zo goed werkt. Wij beoordelen niet wat de persoon zegt en we beoordelen de persoon zelf niet. We werken met wat de client zegt.

Meer en meer oplossingsgerichte coaches veranderen de manier waarop ze complimenteren ook. We complimenteren niet de eigenschap maar wat iemand gedaan heeft. (zie: PROCESS PRAISE more effective than TRAIT PRAISE). Bovendien complimenteren we meestal niet direct maar indirect (zie Indirect compliments).

 

Plaatsen/stemmen op NUjij Plaats/Stem op NUjij.nl

Intrinsieke motivatie ondersteunende communicatie

In antwoord op deze video kreeg ik de volgende reactie van  Jim: “Dus Coert, wat is de oplossing? Hoe moet een ouder een kind aanmoedigen om bepaalde gedragingen te vertonen op een manier die intrinsieke motivatie ondersteunt?  Dank aan Jim voor deze vraag. Voor geïinteresseerden volgen hier enkele suggesties om meer te lezen over hoe je kunt communiceren op manieren die waarschijnlijk intrinsieke motivatie ondersteunen:
Plaatsen/stemmen op NUjij Plaats/Stem op NUjij.nl

Indirect complimenteren

In 1994 introduceerde Insoo Kim Berg het begrip indirect complimenteren. Indirect complimenteren houdt in dat je de ander via een vraag uitnodigt om zelf te beschrijven wat er goed was aan wat hij of zij heeft gedaan. Een voorbeeld van een indirect compliment is: “Hoe heb je het voor elkaar gekregen om dat zo snel af te hebben?” Een dergelijke manier van complimenteren noem ik zelf een complimenteuze vraag. Het is ook mogelijk om het perspectief van anderen te benutten bij indirect complimenteren. Een voorbeeld hiervan is: “Wat waarderen je collega’s in hoe jij werkt?” Een voordeel van vragen complimenteren is dat je de ander activeert. De kans is kleiner dat de ander zich geneert voor het compliment en het wegwuift. In plaats daarvan daag je de ander uit en zet je hem of haar het denken (”ja … hoe heb ik dat eigenlijk precies gedaan?”).

Lees ook: Effectief leren complimenteren

Plaatsen/stemmen op NUjij Plaats/Stem op NUjij.nl

Laatste reacties

eventbuzz

Vastgoedbeheer

Cursus | Euroforum Uitgeverij

Klanten worden steeds veeleisender, het exploiteren van vastgoed is risicovoller geworden en de wettelijke eisen zijn verhoogd. Hoe zorg u ervoor dat u het beheer en onderhoud van vastgoed...

ManagementSite Netwerk

Redactie